الخميس، 27 أبريل 2023

الفصل الحادي عشر مراجعة

 

الفصل الحادي عشر

حلقات الجودة والإداةة بالجودة الشاملة

الاهداف التعليمية

        بعد الانتهاء من دراسة هذا الفصل ينبغي أن يكون الطالب قادرا على :

•* الوقوف على الهيكل التنظيمي لادارة الجودة الشاملة وموقع ادارة الجودة في هذا الهيكل  .

        الوقوف على مفهوم حلقات الجودة واهميتها واركانها .

        تحد مفهوم جودة الحياة الوظيفية وكيفية تحقيق هذا المفهوم عمليا .

الشكل التنظيمي لإداةة الجودة الشاملة:

        الاتجاهات الأربعة لتنظيم الجودة:

1-      تحويل بعض مهام إدارة الجودة من دائرة الجودة إلى الدوائر الأخرى.

2-      توسيع نطاق إدارة الجودة من العمليات فقط إلى كافة أنواع النشاطات ومن العميل الخارجي فقط إلى العميل الخارجي والداخلي.

3-      التوسع الكبير في استخدام فرق العمل.

4-      تفويض سلطة اتخاذ القرار إلى المستويات الإدارية الأقل.

الشكل التنظيمي لإداةة الجودة الشاملة:

• يختلف التنظيم من منظمة إلى أخرى وفقاً لعوامل تؤثر في اختيار الشكل التنظيمي أهمها:

1-      حجم المنظمة.

2-      نظرة الإدارة العليا إلى أهمية الجودة.

3-      توفر الإمكانات المالية للمنظمة.

4-      توفر الإمكانات البشرية خاصة في ظل ندرة المتخصصين في إدارة الجودة الشاملة في الدول النامية.

5-      سعة الانتشار الجغرافي للمنظمة.

 

• أما من حيث موقع إدارة الجودة الشاملة على الهيكل التنظيمي، فقد يتخذ أحد المواقع التالية:

1- إنشاء دائرة الجودة:

        لتشرف على تخطيط وتنفيذ ومراقبة كل ما يتعلق في الجودة وتعيين مدير

تتوفر فيه صفات محددة )كأن يكون لديه مهارات اتصالية جيدة، وراغباً في رفع مستوى رضا العملاء وإجراء تحسينات للجودة.

        ومن مهام دائرة الجودة:

        تخطيط وتنفيذ أنظمة الجودة.

        متابعة وتقييم أنظمة الجودة.

        تنفيذ خطة التعليم والتدريب.

        الإشراف على مشاريع التحسينات المستمرة.

        تعزيز مفهوم الشراكة مع الموردين ومع العملاء.

2- إنشاء قسم الجودة: يتبع لإحدى دوائر المنظمة ويكونمسئول الجودة هو رئيس قسم تحت إشراف مدير دائرة معينة مثل دائرة الإنتاج، دائرة المعلومات أو الشئون الإدارية.

)وهو بعيداً نسبياً عن مصدر اتخاذ القرار تأثير يقل( )وبعيداً عن المصدر الأصلي للمعلومات ـ (.

        ج. عدم وجود وحدة إدارية للجودة:

        كما في المنظمات الصغيرة وممكن الاستعانة بمستشار خارجي مقابل دفعات أتعاب محددة وعلى ذلك فهو يتمتع بسلطة استشارية، فعلية أن يكون ملماً بعمليات المنظمة وأنظمتها.

مزايا الاستعانة بالمستشار الخارجي في إدارة الجودة الشاملة:

        الموضوعية: يرى الأمور كما يجب أن يراها لا كما تريده الإدارة أن يراها.

        الخبرة الجيدة: خبرة طويلة في مجال الجودة.

        تجدد الآراء والمقترحات: نتيجة لكونه من خارج المنظمة وليس من داخلها.

عيوب الاستعانة بالمستشار الخارجي في إدارة الجودة الشاملة:

        نظرة عدم الارتياح من قبل موظفي المنظمة.

        صعوبة الحصول على المعلومات: )عدم التعاون والاختلاط المستمر بين موظفي المنظمة(.

        ارتفاع التكلفة: بسبب الأتعاب المرتفعة نسبيا ً.

        عدم الولاء للمنظمة.

        عدم إمكانية متابعة البرامج طويلة الأمد: )في حالة تركه أو عدم تجديد عقد(

تشكيل مجلس الجودة:

        يتشكل من أعضاء الإدارة العليا ليكون مسئولا عن وضع استراتيجية الجودة والتأكد من تنفيذها حسب ما هو مخطط.

مهام مجلس الجودة:

        وضع سياسة الجودة أو أهدافها.

        دعم وتوجيه إدارة الجودة الشاملة في المنظمة.

        إنشاء فرق الجودة وتقييم النتائج.

        توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة.

        متابعة وتقييم مشاريع التحسين المستمر.

        المصادقة على تكلفة الجودة ومراقبتها باستمرار.

        وضع خطة التعليم والتدريب.

        مراقبة أنظمة المكافآت المادية والحوافز المعنوية.

ويجتمع المجلس على الأقل مرة كل شهر.

 

بناء فرق العمل: هو مجموعة من الأفراد يعملون مع بعضهم لأجل تحقيق أهداف محددة ومشتركة. ولكي يكون فريق العمل فعالاً يجب مراعاة التالي:

        العدد المثالي لأعضاء الفريق. )3 ـ 10(

        ضرورة تحديد الأهداف بدقة ووضوح.

        منح فرق العمل الصلاحيات.

        وجود نظام حوافز مادية ومعنوية.

        ضرورة تدريب أعضاء فريق العمل.

        تزويد فريق العمل بالمعلومات اللازمة.

        منحه الاستقلالية.

أنواع فرق العمل:

1- فرق تحسين الجودة: وهي مجموعة من الأفراد لديها معارف

ومهارات وخبرات مناسبة تجتمع لمعالجة وحل مشاكل تتعلقبالجودة.

        وهي لا تكون تابعة لدائرة معينة أو قسم بل تغطي العمليات الإنتاجية والإدارية بكاملها.

        وهذه الفرق لها دور أساسي في تنمية الأفراد وتطوير مهاراتهمفي حل المشاكل.

        وتؤدي إلى بناء جسور الثقة والتعاون وتحسين العلاقات بينأعضاءها.

2- حلقات الجودة: بدأ انتشارها في اليابان في أوائل الستينات.

        ومعدل ساعات اجتماعات حلقات الجودة يتراوح بين 2 ـ 3ساعة شهرياً

        وتجتمع أثناء الدوام الرسمي وبعد الدوام الرسمي

 

مقاةنة بين فرق تحسين الجودة وحلقات الجودة

حلقات الجودة         فرق تحسين الجودة

تطوعية         غير تطوعية

خارج الهيكل التنظيمي         تدخل في الهيكل التنظيمي

تعنى بمشاكل الجودة وحلها  بهدف إنجاز عمل محدد

عدم تجانس الأعضاء.         تجانس الأعضاء من حيث المستوىالإداري

استشارية       تنفيذية

حل المشاكل الصغيرة.         حل المشاكل الرئيسية

أةكان حلقات الجودة:

        تتكون من مجموعات صغيرة يعملون في عمل مماثل أو مشابه.

        الاجتماع لمدة ساعة في الأسبوع وبشكل منتظم ومدفوعالأجر.

        الحلقة تجتمع تحت قيادة مشرف خاص بها. )لتعطيها صفة الرسمية(.

        تعني الجودة بالمعنى الواسع جودة أداء الأعمال داخل جميع أجزاء المنظمة )لذلك يجب أن ينصب اهتمام أعضاء المجموعة على أعمالهم اليومية التي يقومون بها(.

أةكان حلقات الجودة:

وهذا نمط ديمقراطي حيث يتميز هذا النمط في إدارة الاجتماعات بعدة خصائص أو أركان :

        إعطاء الفرصة لكل فرد لإبداء رأيه أمام المجموعة.

        إعطاء كل الآراء نفس درجة الأهمية.

        الاستماع لوجهات النظر والتشجيع على تقديم المزيد من الأفكار.

        يعطي القائد الرسمي الفرصة للآخرين في قيادة المجموعة بالتناوب.

        لا يعتبر رأي القائد الرسمي أمراً، وإنما هو رأي قابل للنقاش.

        يتم اتخاذ القرار بالأغلبية وبعد مناقشة جميع الأفراد.

        قد يتغيب القائد الرسمي عن بعض الاجتماعات بهدف معرفة مدى قدرة المجموعة على إدارة ذاتها.

الية عمل حلقات ضبط الجودة

        1- عدد المشاركين في كل حلقة يتراوح بين اثنين إلى عشرة وعادة يكون في حدود

خمسة إلى سبعة. صغر عدد المشاركين يجعل العمل محدودا وزيادة عددالمشاركين يجعل تنسيق العمل وعقد الاجتماعات أمر صعبا. ويتم اختيار قائد لكلحلقة بحيث يتولى تنظيم الأمور وقيادة الفريق. القائد عادة يكون من المرتبة الأعلىإن وجد أي يكون مشرفا للعمال أو مساعدا لمشرف العمال.

        2- يتم اختيار المشكلة التي يراد حلها بحيث تكون مشكلة واقعية ويكون في مقدرةأعضاء الحلقة حلها.

        3- حلقات ضبط الجودة هي مكان للإبداع فينبغي على قائد الفريق توفير الفرصةلكل مشارك لكي يوضح رأيه ويأتي باقتراحات وأفكار ولو كانت غير مألوفة.

        4- ينبغي الالتزام بمنهج حل المشاكل والذي يبدأ بتحديد المشكلة ثم دراسة الأسباب

الممكنة اعتمادا على البيانات والقياسات ثم اقتراح الحلول واختيار الحل أو الحلولالأفضل ثم التخطيط للتنفيذ ثم متابعة النتائج وتعديل الحل إن لزم الأمر.

الية عمل حلقات ضبط الجودة

        5- ينبغي أن تسيطر روح الفريق على الحلقة.

        6- يتم عقد الاجتماعات بحيث تناسب أعضاء الحلقة وقد تكون

هذه الاجتماعات دورية أو غير دورية حسب تطور العمل. ولكنينبغي الحرص على عدم فوات الوقت بدون القيام بعمل حقيقي خاصة في بداية الحلقة ولذلك فإن الاجتماع الدوري كل أسبوع أو أسبوعين يشعر الأعضاء بأهمية إحراز تقدم.

        7- يتم الاستمرار في العمل حتى الوصول للنتائج المطلوبة وقد

يتخلل ذلك تجربة بعض الحلول ودراسة تأثيرها وهذا قد يستغرق شهورا.

فوائد حلقات الجودة:

فوائد حلقات الجودة:

        تحسين مهارات الفرد في حل المشكلات.

        توسيع مدى إدراك الفرد وزيادة استعداده لتقبل آراء الآخرين.

        اكتساب النظرة الشمولية من خلال المشاركة الجماعية.

        تفعيل الاتصالات بين الرؤساء والمرؤوسين والمرؤوسين بعضهم البعض .

        المساهمة في تغيير اتجاهات العاملين إلى اتجاهات أكثر إيجابية.

        إعداد المرؤوسين لتنبؤ مناصب أعلى في المستقبل.

فوائد حلقات الجودة

        خلق حس الجودة في كل عمل يقوم به الموظف

        تحفيز أعضاء الحلقة لمواجهة تحديات ومشكلات العمل

        توفير مهارات جديدة للأفراد لم تكن موجودة من قبل وتتسم بالطابع التحليلي العلمي

        التحسن على المستوى التخطيطي في المنظمة عبر تأسيس أهداف واضحة المعالم ودقيقة

        الاستفادة القصوى من مهارات الأفراد العقلية وقدراتهم مما ينعكس على أداء الحلقة

        الوصول إلى قرارات مثلى لأنه يتم اتخاذها بشكل علمي

        تعمل الحلقة على زيادة رضا الموظفين عن أعمالهم لأنهم يقوموا بها بشكل مختلف كل مرة

عيوب حلقات الجودة

        1- تتطلب الحلقات وقتا طويلا من تدريب الأفراد عند عدم تحقق النتائج بشكل سريع .

        2- الاستثمار المكلف في الحلقات على صعيد الوقت والكلفة

        3- إمكانية حدوث الملل لدى بعض الأفراد عند عدم تحققالنتائج بشكل سريع .

        4- إشاعة جو الثقة وتعزيزها بين الأفراد مما يستلزم جهودا ووقتا كبيرين.

        5- متى بدأ استخدام الحلقة يجب أن يستمر لأنها عملية متواصلة وليست مؤقتة وقد تكون مرهقة للإدارة .

جودة حياة العمل : المفهوم

• يطلـق علـى جـودة الحيـاة الوظيفيـة مفهـوم إنسـانية بيئـة العمـللأنها مفهـوم شـامل لجميـع المشكلات الإنسانية فـي بيئـة العمـلمـع مراعـاة حقـوق العامليـن الدسـتورية المتمثلة فـي الحفـاظ

علـى حقـوق وكرامـة العامليـن، وتوافـر منـاخ عمـل جيـد لهـم،

وإعطائهـم الفرصـة للتعبيــر عـن آرائهـم وتحقيـق العدالـةوالمساواة فيمـا بينهـم، وتحقيـق التـوازن والتوافـق بيــن الحيـاة

الوظيفيـة والحيـاة الأسرية للعامليـن، مـن خلال مرونـة جـداول

وسـاعات العمـل وخفـض الضغـوط وتطويـر مهاراتهـم وتحقيقالاستقرار فـي الوظيفـة والقـدرة علـى الإبداع بحيـث تشـبعاحتياجاتهـم وتـرفع مـن أداء منظماتهـم، وهـذا يخلـق لديهـم نوعامن تحمـل المسؤولية تجاة المنظمة .

أبعاد ومؤشرات جودة الحياة الوظيفية

•- نوعية العلاقات الاجتماعية:المتمثلة في الاعت ارف بالعمل،الاحت ارم،الإصغاء، احت ارم الزملاء وأوقات العمل،الاتصالات، الحوار الاجتماعي،المشاركة في اتخاذ الق ارر.

•- نوعية منظمة العمل : نوعية تعليمات العمل ، قدرة المنظمة على الدعم

والمساعدة في حل المشاكل المتعلقة بالخلل الوظيفي، مسار التقدمالوظيفي ، الع ارقيل و الصعوبات ، الإرهاق في العمل ، الحماية منالأخطار بالمنظمة ) الاضط اربات العضلية، الأخطار النفس-اجتماعية

)

•- إمكانية الانجاز والتطور المهني :المكافأت ، التدريب والتكوين ،الحقوق المكتسبة ، تطوير القد ارت ، ضمان المسار المهني .

•- التوافق بين حياة العمل و ساعات العمل: وتيرة وساعات العمل ،الحياة الأسرية ، الترفيه ، ووسلئل النقل

بارمج جودة الحياة الوظيفية

• تعتبر برامج الجودة في العمل مجموعة من الأنشطة والخططالهدف منها تحسين بيئة العمل ، وإن جودة حياة العمل وجهودهاتفترض أن العاملين سيضيفون نجاحا إلى نجاحا للمنظمة في حال

أنهم أحسوا أن مساهماتهم ذات معنى ولها أهمية بدلا ً من استخدام

برامج قصيرة الأجل أما ) (1988,AMDERSON فيعتقد أن

برامج جودة الحياة في العمل هي تلك التي البرامج الشاملة والتي

تكون مصمصة لإحداث الانسجام بين العمال والتغيرات الثقافية

الواسعة ومثل هذه البرامج تشمل الوظائف ونظم الأجوروالتي بفضلها تستطيع المنظمة الاستجابة إلى حاجات ومتطلباتعمالها في إطار آليات التطور الذي يسمح لهم المشاركة في اتخاذالقرار فيما يخص اتجاههم نحو وظائفهم

بارمج جودة الحياة الوظيفية

        أن الرفع والنهوض بجودة الحياة في العمل يعتبر التزامجماعي يستلزم :

        على المنظمة إشراك العمال وأرباب العمل، الشركاء الاجتماعين، وكل الفئاتومن جميع المستويات

        تحليل وكيفية التصرف من اجل عملية التغير

        تشجيع جميع المبادرات التي تساهم في تطوير الكفاءات والارتقاء المنهيوالرفاهية في العمل

        حسن التصرف حتى يصبح العمل وسيلة للراحة النفسية والبدنية والفكريةللإفراد.

        تفعيل مبدأ أن العمل هو فضاء للاندماج والعدالة الاجتماعية.

        مبدأ أن يجد كل فرد مكانه ضمن الوسط المهني بما أن العمل يعتبر فضاءلكل النشاطات الإنسانية

الفصل العاشر مراجعة

 

            ماهو الفريق ؟TEAM   

•تعريف

•الفريق هو مجموعة من الناس يجتمعون على اداء عمل جماعي  يهدف الى نتائج مشتركة.

•يجب ان يؤسس بشكل جيد وبالحجم الصحيح ويمثل تنوع في المهارات الفنية وقدرة صنع القرارات وبناء علاقات متوازنة.

لماذا اصبح الاعتماد على فرق العمل شائعا؟ً

          لانها افضل طريقة لتجميع الافراد واستثمار مواهبهم ومهاراتهم المتنوعة.

          اكثر مرونة واستجابة للظروف والاحداث المتغيرة من الاقسام الادارية التقليدية.

          يمكنهم التجمع بسهولة والتعبئة السريعة والتركيز ثم التفرق.

          وسيلة فعالة للادارة لدمقرطة المنظمات وزيادة الدافعية للموظفين.

          تعزيز المشاركة لجميع الافراد بالمنظمة ليكونوا عناصر اصيلة بالمنظمة.

الفرق بين المجموعة وفريق العمل

          Work Group     المجموع

          مجموعة تتفاعل لتبادل المعلومات واتخاذ القرارات لمساعدة كل افراد المجموعة للاداء ضمن حدود واجباته.

          لا يتطلب جهدا للروابط المشتركة

          فريق العمل  Work Team

–تنتج تعاون ايجابي خلال جهود منسقة

–جهود الافراد تنتج الاداء الذي يكون اعلى من مجموع اداء الافراد

–اعتماد متبادل لانجاز هدف معين

10-4

 

5

Types of Teams انواع فرق العمل

          Problem-solving Teams    فريق حل المشكلا

–مجموعة تتكون من 5-12 فرد من نفس القسم يجتمعون لبضع ساعات كل اسبوع لمناقشة الطريق لتحسين جودة العمل والكفاءة وبيئة العمل.

          Self-Managed Work Teams  فرق الادارة الذاتي

– تتكون من 10-15 فرد تتبنى مسؤوليات المشرفين السابقين مثل اعمال التخطيط وتوزيع المهام على الاعضاء.و تنفيذ القرارات المتعلقة بحل المشاكل الادارية

          Cross-Functional Teams  فرق متعددة الوظائ

          موظفون من نفس المستوى الوظيفي في الهيكل الاداري لكن يؤدون اعمال مختلفة ويجتمعون لاداء مهمة معينة.

          لجان لمهمة معينة

          شائعة جدا

Types of Teams   انواع فرق العمل

          الفرق الافتراضية  Virtual Teams

          الفرق التي تستعمل تقنية الكومبيوتر لترتبط فيما بينها، افراد متباعدين من اجل انجاز هدف مشترك.

▪خصائصها:

▪غير اجتماعية

▪امكانية تجاوز عقبات الزمان والمكان

▪لتكون فعالة يجب ان تتوفر الثقة المتبادلة بين الاطراف

▪مراقبة وثيقة نشر منجزاتها

10-7

المجموعة : التعريف  والانواع

•المجموعة:

اثنين أو أكثر من الأفراد متفاعلين ومترابطين  لاجل تحقيق أهداف معينة

•المجموعة رسمية:

يحددها هيكل المنظمة مع مهام العمل المعين والتي تنشأ منها الواجبات

•المجموعة الغير رسمية:

        التحالفات التي ليست ضمن التنظيم الرسمي ولا تحدد تنظيميا

        تبدو طبيعتها كاستجابة لحاجة التواصل الاجتماعي

        تؤثر بعمق السلوك والأداء

المجموعات الفرعية

            المجموعة  الرسمية       المجموعة غير الرسمية

•مجموعة القيادة

          مجموعة المصلحة المشتركة

          المجموعة التي تتكون من الأفراد الذين يتبعون 

مباشرة لمدير معين.       • اعضاء يعملون سوية للحصول على هدف معين يخص كل منهم.

            •مجموعة المهمة )الواجب(      • مجموعة الصداقة

          هذه تعمل سوية لانجاز وظيفة او مهمة معينة    • والذين يجتمعون سوية بسبب انهم يشتركون بالمنظمة لكنها غير مقيدة بحدود الهيكل الهرمي     بواحدة او اكثر من الخصائص المشتركة.

)مثلا اللجان(

9-9

أهداف بناء فرق العمل

1-        بناء روح الثقة والتعاون بين الأفراد.

2-        تنمية مهارات الأفراد، وزيادة مداركهم.

3-        تنمية مهارات المديرين في تحسين العلاقات داخل المنظمة بين الرؤساء والمرؤوسين.

4-        تنمية مهارات حل الصراعات والمنازعات بين الأفراد والمجموعات.

5-        توفير الاتصال المفتوح بين أجزاء المنظمة وبما يؤدي إلى مزيد من الشفافية والوضوح في مواجهة القضايا والمشكلات.

6-        إعطاء مزيد من الوقت للمدراء للتركيز على فعالية المنظمة في مجالات التخطيط ووضع الأهداف.

7-        زيادة تدفق المعلومات بين أجزاء المنظمة.

8-        الاستخدام الأمثل للموارد والإمكانات المتاحة وبما يحقق كفاءة الأداء.

9-        تهيئة البيئة المناسبة لتحسين الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.

لماذا ينضم الموظفون الى المجموعات؟

•الامان: يتحقق ذلك عن طريق العدد الذي يستطيع تقديم الحماية للمشتركين . والحصول على الحماية والمؤازرة.

•المكانة الاجتماعية:وجود الناس معاً يساعد على إشباع حاجتهم الأساسية والاجتماعية لا يتوافر إشباعها خارج الجماعة.

•تقدير الذات: تقدم الجماعة للفرد فرصة لتحقيق الشهرة واعت ارف الآخرين به وبقد ارته. والحصول على المكانة والمركز الاجتماعي.

•الانتماء:يستطيع الناس تحقيق ذلك عن طريق الارتباط معاً . فالمنظمة هيكل يضم جماعات مختلفة تسعى جميعها لتحقيق أهداف المنظمة.

•النفوذ: تزود افراد المجموعة بالقوة

•انجاز اهداف : تمكنهم من انجاز اهدافهم

مراحل تشكيل مجموعات العمل:

أولا: هناك خمس مراحل لبناء الجماعة وهي:

          1. مرحلة التشكيلForming : ما الهدف، ما الأدوار، ما القوانين التي تحكم هذا الفريق. )تساؤلات(مرحلة عدم يقين

          2. مرحلة العصفStorming : تمثل الصراع على القيادة، أو فرض الرأي، أو خلاف بين مجموعاتداخل الفريق، أو حول المهمة المطلوبة.

          3. مرحلة بناء القواعد والنظمNorming : الاعضاء يطورون علاقاتهم لحل المشكلات، لسلوكأعضاء الفريق، للتعامل، تحديد هوية المجموعة، طرق حل الصراع.

          4. مرحلة العمل والأداءPerforming : يصبح العمل واقعا لحل المشكلات والتغلب عليها، وضوحأهداف المجموعة، تنافس جيد.

          5. مرحلة الإنهاء: تحديد نجاح المشروع أو فشله ويسود الابتهاج في حالة النجاح والسخط والغضبفي حالة الفشل.

 

 

 

الخصائص الأساسية للجماعة

1.        التفاعل الاجتماعي :

          يعتبر التفاعل خاصية أساسية لمعنى الجماعة واستمرارها )لغوي حســـــــــــب إستراتيجية معينة، أو تفاعل غير لغوي لغة الجسد(.

          بمعنى أن يكون لكل عضو من أعضاء الجماعة تأثيراً على الجماعة حتى يكون هناك تفاعل.

          تتصف الجماعة بالاتصال المباشر بين أعضائها ويتطلب ذلك أن يكون عــــــدد أفراد الجماعة محدود نسبيا بحيث يستطيع كل منهم التفاعل مع الأخــــــــــــــــر مباشـــرة وباستمرار.

2.        الاستقرار :

          وجود هيكل علاقات مستقر يربطهم معاً ويساعدهم على الأداء كوحدة واحدة لذا لا يمكن أن تعتبر الأفراد في قاعة الانتظار جماعة. لماذا؟.

          هذا لا يمنع حدوث تغيير في أعضاء الجماعة، ولكن حتى مع حدوث التغـــــيير يجب المحافظة على روح الجماعة وتماسكها.

14

الخصائص الأساسية للجماعة

3.        الأهداف المشتركة :

▪أي تقاسم الأعضاء الاهتمامات والأهداف )جماعات طلابية هدفها النجاح(.

▪لكي تتكون الجماعة وتستمر لابد من وجود هدف مشترك أو دافع يساعدهم على التفاعل.

كالرغبة في تحقيق حاجة مشتركة أو الاشتراك في هواية أو الخوف من خطر مشترك.

▪من الضروري أن يساعد الدافع المشترك على التعاون أكثر مما يساعد على التنــــــــــــــافس والصراع.

▪قد يتغير الهدف الأصلي وقد تضاف إليه أهداف جديدة ولكن يبقى دائما الشعور بوجود أهداف مشتركة.

4.        إدراك الأعضاء لوجودهم في جماعة :

▪أي أن كل عضو يجب أن يعرف نفسه بأنه عضو في الجماعة ويستطيع أن يتعرف علــــــــى الأعضاء الآخرين.

▪وبالتالي أعضاء الجماعة يتصرفون كوحدة واحدة تجاه العالم الخارجي والبيئة المحيطة.

5.        التماسك

▪درجة انجذاب أفراد الجماعة لبعضهم البعض وقوة رغبتهم في البقاء أعضاء في الجماعة.

15 وهذه الخصائص هي التي تؤثر على السلوك التنظيمي.

اساليب صنع القرارات الجماعية

Team Decision-making Techniques

وهي مجموعات التفاعل حيث يجتمعالأفراد وجها لوجها وتعتمد على التواصل اللفظي وغير اللفظي•العصف الذهني   Brainstorming

عملية توليد فكرة تهدف إلى تحقيق الاجماع عليها. تحاول المجموعة إيجاد حل لمشكلة معينة بتجميع قائمة من الأفكار العفوية التي يساهم بها افراد المجموعة ثم الاتفاق على فكرة مشتركة وقرار مشترك.

Nominal Group Technique   تقنية المجموعة الاسمية•

يجتمع الاعضاء في مكان واحد ثم يطلب من أعضاء الفريق أن يكتبوا بصمت عدد من الأفكار. ثم تجمع الافكار في قائمة وتستبعد المتكررة منها. ثم يطلب من كل عضو التصويت على الفكرة ، التي يتم تسجيلها. بعد أن يتم تسجيل جميع الأفكار ومناقشتها وتحديد أولوياتها من قبل المجموعة.

• الاجتماع الالكتروني  Electronic Meeting

تستخدم اجهزة الكومبيوتر لعقد اجتماع يضم عدد كبير من الاعضاء احيانا للتوصل لاتفاق حول قرارات معينة.

المكونات الاساسية لفرق العمل الفعالة والناجحة :Creating Effective Teams

هناك عناصر ومكونات يمكننا من خلالها معرفة فرق العمل الفعالة والناجحة وهي:

1.        توفرالموارد الملائمة: وهي الادوات اللازمة لاكمال المهمة مثل الاموال

2.        قيادة فعالة: الاتفاق على خصائص العمل وكيف يكون الفريق متناسق لتوحيد مهارات الافرادوادارة الصراع والتنافس.

3.        جو من الثقة: الاعضاء يجب ان يثقوا ببعضهم البعض ويجب ان يثقوا بقيادتهم ويكون هناك نظامالمكافآت يعكس مساهمات الفريق

4.        قدرات الاعضاء: يكون لدى الاعضاء خبرات تقنية وقدرة لحل المشاكل، وصنع القرارات

ومهارات التعامل مع الاخرين و شخصيات الاعضاء، الاجتهاد والانفتاح على التجارب، والتوافقبين اعضاء الفريق.

5.        توزيع الأدوار والتنوع: كثير من الادوار يجب ان يتم تغطيتها وتنوع المهارات: القدرة علىاستخدام المهارات المختلفة والمواهب و كفاءة الفريق

6.        التفاعل الاجتماعي : ويعتبر التفاعل والتواصل المباشرأساسي اً ويكون لكل عضو من أعضاء

الجماعة تأثيرا ً على الجماعة حتى يكون هناك تفاعل.ويتطلب ذلك أن يكون عــــــدد أفرادالجماعة محدود نسبيا.

6-        حجم الفريقSize of Team : الحجم الاصغر افضل والعدد المثالي 5-9

7-        رغبة اعضاء الفريق: هل تتوفر الرغبة لدى الاعضاء للعمل ضمن فريق؟

8-        الحرية والاستقلالية : وهي القدرة على العمل بصورة مستقلة

9-        التعريف بالمهمة واهميتها: القدرة على اكمال كل المهمة المعرفة او المنتج والعمل على مهمة او مشروع حيوي ويؤثر على الاخرين. وتوفر خريطة ذهنية مشتركةلكيفية اداء العمل

10-      الالتزام بالغرض المشترك : خلق الغرض المشترك الذي يمثل الاتجاه والمرونةفي تعديل الخطة عند الضرورة وصياغة أهداف الفريق حيث يجب ان تكون الاهدافمحددة وقابلة للقياس وواقعية وتمثل تحدي للاعضاء.

تماسك فريق العمل           Cohesiveness

الدرجة التي ينجذب أعضاء المجموعة لبعضهم البعض ويحرصون على البقاء في المجموعة

•تطبيقات ادارية

•لزيادة تجانس المجموعة :

•اجعل المجموعة أصغر.

•تشجيع الاتفاق على أهداف الجماعة.

•زيادة الوقت الذي يقضية اعضاء المجموعة معا.

•زيادة حالة تماسك المجموعة وصعوبة تدخل اخرين.

•تحفيز التنافس مع المجموعات الأخرى.

•إعطاء المكافآت للمجموعة، وليس للأفراد.

•عزل المجموعة عن الاخرين.

Diversity التنوع

•التنوع diversity في المجموعة المقصود به  إلى أي مدى أعضاء المجموعة

متماثلون في الخصائص او و يختلف واحد عن آلاخر في المهارات والتخصص والتفكير.

•تماسك المجموعة cohesiveness المقصود به الدرجة التي ينجذب فيها كل أعضاء المجموعة الى بعضهم البعض وبدافع البقاء في المجموعة.

•الأعراف Norms هي المعايير المقبولة لسلوك الافراد  ضمن مجموعة والتي يشترك فيها جميع أعضاء المجموعة.

أهمية فرق العمل

          1. حاجة الموظف إلى الانتماء، حيث يسعى وراء الأمن والأمان والحماية، ويطلب التقدير وتأكيد الذات واعتراف الزملاء بالإنجاز، وكل ذلك يمكن تحقيقه من خلال فرق العمل

          .2. إن فرق العمل تساعد في توفير مهارات واختصاصات وخبرات مختلفة تتطلبها طبيعة الأعمال في المنظمات الحديثة والتي لا تتوفر في العمل الفردي.

          3. إن فرق العمل تساعد في زيادة الاعتمادية بين وحدات المنظمة وبين الأفراد لإنجاز الأعمال الخاصة بكل واحد منهم.

          4. إن فرق العمل تساعد في الربط بين الفعاليات التي تستهدف تطوير المنظمة وتحسين كفاءتها وفاعليتها، وتلك الفعاليات التي تهدف إلى تطوير وتنمية قدرات ومهارات العاملين.

          5. إن لثقافة فرق العمل تأثيراً مهماً على سلوك الفرد.

          6. إن فرق العمل وبنائها تعُد تقنية حديثة تساعد على تفهم وأدراك وتقبل الأفراد الآخرين في العمل، ومعرفة أبعاد سلوك كل فرد ليساعد في كيفية التعامل معه بشكل ينعكس على تنسيق الجهود بين الأعضاء وتسهيل وتيسير حل الخلافات أو التناقضات أو سوء الفهم.

          7. تساعد فرق العمل على تعزيز الدعم والاتفاق والثقة والتأييد والولاء، وهذا بدوره يقود إلى تحقيق الأهداف والنتائج.